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Para elegir

Sugerencias para elegir libros

E
n mi recorrido por cuentos, historias, relatos, fábulas, poesías y todo escrito dirigido a los pequeños gigantes, me he dado cuenta que estipular las edades en los libros es cuestión de un simple mercadeo editorial.

Considero que todos podemos tener acceso a los libros para niños, aunque en algunos casos si pueden existir unas recomendaciones. Es por ello que a continuación les enumero varias sugerencias para elegir libros según las edades, las cuales me han servido a mi para enfocarme mejor en lo que escribo y en especial cuando participo en algún concurso de literatura infantil, ya que estos algunas veces exigen que sean para una edad especifica.

Antes de los 5 Años

En los libros para los más pequeños predominan la ilustración y los elementos gráficos. A estas edades les gustan las historias de ficción o temas de la vida cotidiana, pero siempre con predominio absoluto de la imagen. Los animales son uno de sus temas favoritos. Entre los libros que más interesan a los menores de 6 años destacamos: Libros juego (troquelados, con agujeros, ventanas, elementos móviles, diferentes texturas); Libros de imágenes sin texto; Libros de imágenes con textos breves; Historias rimadas, Poesías, adivinanzas, canciones, retahílas y juegos de palabras; Libros documentales o de información que les ayudan a descubrir el mundo que les rodea: plantas y animales, colores y formas...

Es importante: crear hábito de lectura desde la casa, leerles en voz alta, repetir las historias, desarrollar la capacidad de observación.



Desde 6 Años

En los libros dirigidos a estas edades, las ilustraciones siguen teniendo gran importancia, pero el texto ocupa ya un lugar destacado. Entre sus libros preferidos destacamos:

Narraciones con personajes protagonistas próximos a los niños de estas edades que presentan situaciones de la vida cotidiana relacionadas con su experiencia; Narraciones con personajes animales humanizados. Narraciones de aventuras, fantasía y humor; Cuentos clásicos y populares; Libros de fábulas y cuentos de hadas; Poemas, adivinanzas, acertijos, y trabalenguas; Obras de teatro para ser representadas (con marionetas y títeres...); Libros documentales o de información en distintos soportes (papel y electrónico) sobre temas que despiertan su curiosidad como el cuerpo humano, la naturaleza, los animales, culturas del mundo, civilizaciones antiguas...

Es el momento de consolidar las destrezas lectoras, de afianzar el hábito de lectura a través de libros que "atrapen", de seguir manteniendo la lectura en voz alta (poemas, canciones e historias…)


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